FUNDAMENTAL II
língua portuguesa

Aula 20 – O que revisar em meu texto?

Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano

A importância de revisar e reescrever o próprio texto. A análise que permite ver se o texto está adequado ao leitor, ao contexto e ao objetivo da comunicação. 

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Aula 16 – Não se escreve como se fala

Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano

As diferenças entre o texto falado e o texto escrito e a importância do contexto na elaboração de uma redação.

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Foguete

Poesia Concreta na Escola

Aluna: Ariany Fonte Bôa Araújo, da E.M. Irmã Zélia (5ª CRE). Professora: Deise Ribeiro Campos.

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Aula 03 – Defendendo uma tese

Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano

O que é um texto argumentativo e seus elementos; a tese como elemento fundamental desse tipo de texto.

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Nuvem de chuva

Poesia Concreta na Escola

Aluna: Pamela Eduarda Barbosa Teixeira, da E.M. Venezuela (9ª CRE). Professora: Izabel Cristina de Rezende Rosal.

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Aula 19 – Pensando em um texto coerente

Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano

Como escrever um texto coerente, ordenar frases e ideias para construir uma narrativa com coerência. A importância do título.

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Magias, risos e verdades

Palavra Puxa Palavra

Os contos de fadas, o humor, verdades e fantasias. As origens dos contos de fadas e as adaptações modernas.

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Aula 13 – Pontuação? Pontuação! E seus efeitos de sentido

Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano

Os efeitos de sentido da pontuação e seu uso estilístico como recurso para reproduzir o discurso oral em textos escritos.

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matemática

Aula 45 – A função do 2º grau

Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano

O que é uma função do 2º grau, o conceito de função quadrática ou função polinomial do 2º grau, função formada a partir de um polinômio do 2º grau do tipo ax² + bx + c. Os coeficientes a, b e c de uma função quadrática e a análise do coeficiente a.

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Equacionando problemas

Procura Acha (7° Ano)

O conceito e os elementos das equações do 1º grau, como resolvê-las, e como verificar a solução de uma equação.

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Aula 12 – Operando com variáveis

Tempo de Estudar – Matemática – 8° ano

Como efetuar operações com variáveis, redução de semelhantes e operações com coeficientes.

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Aula 05 – Comparação de números reais

Tempo de Estudar – Matemática – 8° ano

Os sinais < e >, a comparação de números reais por meio dos símbolos de “maior que” e “menor que” e como fazer a comparação de dois números racionais.

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Aula 08 – Problemas com MMC

Tempo de Estudar – Matemática – 6º ano

O conceito de mínimo múltiplo comum (MMC) e como resolver problemas com MMC.

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Aula 16 – Notação científica

Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano

As funções da notação científica e como representar, de forma simples, números muito grandes ou muito pequenos com muitas casas decimais.

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Aula 19 – Diferença de dois quadrados

Tempo de Estudar – Matemática – 8° ano

Fatoração da diferença de dois quadrados, pela relação entre esta e o produto notável, como operações inversas. Como reconhecer se um termo é um quadrado perfeito.

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Aula 28 – Equações incompletas do 2º grau – 2ª parte

Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano

Resolução de equações incompletas do 2º grau do tipo ax² + c. Entenda por que, quando admitirem raízes reais, elas sempre serão opostas.

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ciências

Paradoxal

Como É Que É?

A teoria da relatividade e como medir a velocidade da luz em um experimento envolvendo uma barra de chocolate e um forno de micro-ondas.

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Ih! Deu bolo

Como É Que É?

As propriedades da fermentação, as diferenças entre o fermento químico e biológico e a ação dos fungos.

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Fotossíntese não é selfie

Como É Que É?

O processo, chamado de fotossíntese, que utiliza luz solar, água e gás carbônico para produzir carboidratos e oxigênio.

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Ondas gravitacionais

Entrando em Órbita

Identificadas as ondas gravitacionais previstas na teoria por Albert Einstein há mais de cem anos.

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Tomatinhos explosivos

Como É Que É?

O conceito de capilaridade, tendência que os líquidos apresentam de subir em tubos capilares ou de fluir através de corpos porosos, causada pela tensão superficial.

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Meio ambiente e cultura

Como Vivemos

A relação com o ambiente e com os seres que cercam um povo são determinantes na formação de sua cultura. Comunidades de países como México, China,a Marrocos e Dubai mostram como elas lidam com questões que envolvem o meio ambiente e recursos naturais.

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O pão mofou

Como É Que É?

Os fungos nos alimentos, aqueles que nós podemos consumir e os que nos fazem mal. As microtoxinas do mofo e as ações dos conservantes.

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Pode ser a gota d`água

Como É Que É?

A história da criação da Floresta da Tijuca e a relação dela com os recursos hídricos no Rio de Janeiro. Ações para evitar o desperdício e estimular a preservação da água.

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artes

Nossas marcas no mundo

Arte, Artistas e Arteiros

A arte como forma de comunicação. Os efeitos obtidos com o uso de diferentes técnicas e materiais. Da arte das cavernas ao grafite. A pintura corporal como forma de expressão. A importância do desenho na fase infantil.

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Tempo de novas mídias

Arte, Artistas e Arteiros

Evolução das tecnologias de pintura. Pintura mural narrativa no século XX. A interação entre arte, ciência, tecnologia e indústria. O rádio e a televisão como veículos de comunicação, lazer, informação e produção artística. O uso do computador para integração entre mídias. Arte e criação tecnológica.

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Brincar de inventar

Arte, Artistas e Arteiros

Criatividade, construção de brinquedos e formação de conhecimento. Os brinquedos e as brincadeiras de diferentes culturas estimulam a imaginação e a criação. Op-Art: a arte em constante movimento.

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Tecendo e participando da festa

Arte, Artistas e Arteiros

Confecção de tecidos e objetos trançados, como cestos, balaios, bolsas. As técnicas indígenas de entrelaçar fibras vegetais como o capim dourado. A arte da tapeçaria. Festas populares e tradições culturais. Cultura e formação de identidade nacional.

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Quem tem arte reparte

Arte, Artistas e Arteiros

Arte como expressão cultural das civilizações, influenciada pelo meio social e carregada de individualidade. Técnicas, temáticas e estilos utilizados na arte popular. Arte Naïf e os autodidatas. A produção artística artesanal brasileira.

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Tempo de transformação

Arte, Artistas e Arteiros

Apreciação artística e estética de imagens. Consolidação da linguagem fotográfica. Imagens em movimento: cinema e desenho animado. Do cinema mudo para o sonoro e outras inovações. Transformações na arquitetura, na literatura e na música. Recursos tecnológicos na manipulação e na edição de imagens.

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Encontro marcado

Arte, Artistas e Arteiros

Barroco e Romantismo. Revolução Industrial: a publicidade como novo "gênero" artístico tipicamente urbano. Art Nouveau, a arte aplicada à indústria e à inovação de materiais. A Pop Art: arte das mídias. Expressionismo. A Semana de Arte Moderna.

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Pensar para brincar

Arte, Artistas e Arteiros

Mímica, a arte dos gestos. Quadrinhos, caricaturas, charges, cartuns e a crítica à sociedade. O papel contestatório da arte em momentos de repressão social e a busca pela liberdade de expressão. Tropicália e a valorização da identidade cultural nacional.

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história

A Revolta dos Malês

O Mochileiro do Futuro

Em 1835, africanos escravizados e libertos que seguiam o islamismo (malês), revoltaram-se contra a escravidão e a imposição da religião católica. O movimento aconteceu em Salvador e recebeu o nome de Revolta dos Malês.

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Aula 06 – Os árabes

Tempo de Estudar – História – 7º Ano

Conheça um pouco mais sobre a história dos povos árabes e a origem da religião islâmica.

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Aula 13 – O Brasil romântico: política e cultura no Segundo Reinado

Tempo de Estudar – História – 8º Ano

A influência dos cafeicultores na política nacional; liberais e conservadores; a construção da identidade nacional; o Romantismo no Brasil.

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Aula 04 – Revoltas anticoloniais

Tempo de Estudar – História – 8º Ano

Conheça as motivações e inspirações que deram origem a revoltas anticoloniais no Brasil do século XVIII, em especial a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana. Aprenda também algumas semelhanças e diferenças entre esses dois movimentos.

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Aula 14 – Reforma católica

Tempo de Estudar – História – 7º Ano

A reação da igreja católica à reforma protestante; o Concílio de Trento; o fortalecimento da Inquisição; e o papel dos jesuítas durante o processo de expansão português.

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Aula 10 – Independência da América Espanhola

Tempo de Estudar – História – 8º Ano

A relação do iluminismo com os processos de independência na América Espanhola, quem foi Simón Bolívar, a elite criolla e as razões para as guerras de independência.

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Aula 03 – Ouro! A sociedade mineradora na América portuguesa do século XVIII

Tempo de Estudar – História – 8º Ano

A descoberta de ouro no Brasil no fim do século XVII e seus efeitos sobre a organização da colônia portuguesa ao longo do século XVIII.

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Aula 17 – Grandes navegações

Tempo de Estudar – História – 7º Ano

As causas das grandes navegações, por que Portugal foi o primeiro país a se lançar nas descobertas marítimas, as viagens de Vasco da Gama, Pedro Álvares Cabral, Cristóvão Colombo, Fernão de Magalhães, Sebastião Elcano e o Tratado de Tordesilhas.

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geografia

O meu lugar

Curiosos por Natureza

A diferença entre os conceitos de lugar e espaço geográfico e as definições de paisagem e de lugar na Geografia. 

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O espaço da produção

Curiosos por Natureza

Os setores primário, secundário e terciário da economia. As relações trabalhistas, a distribuição espacial dos diferentes tipos de indústrias e as relações comerciais.

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Madureira, via Central

Aventuras Cariocas

Da Central do Brasil à quadra da Portela, em Oswaldo Cruz, muitas aventuras e novidades.  

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Urca-Centro, via Aterro

Aventuras Cariocas

No passeio que vai da Pista Cláudio Coutinho até o Cais do Porto, muitas descobertas sobre a história do desenvolvimento urbano da cidade.  

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Baía

Aventuras Cariocas

Uma visita à Baía de Guanabara com direito a botinhos e a toda a biodiversidade presente na cidade do Rio.  

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Cultura e transportes

Como Vivemos

Um passeio pelo Egito, Rússia, Turquia, Suíça e outros países da Europa, mostrando os meios de locomoção nesses locais. 

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Planeta verde

Curiosos por Natureza

Os diferentes tipos de vegetação do Brasil e do mundo e a relação entre clima e vegetação nativa. O bioma do Rio de Janeiro, o conceito de biodiversidade e a silvicultura.

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Oriente-se, rapaz!

Curiosos por Natureza

Ferramentas de orientação e localização, como placas, mapas, bússola, GPS e alguns elementos da natureza. O que são os pontos cardeais e como construir uma bússola.

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educação física

Esporte e trabalho

Quem Disse Que Estou Só Brincando?

O esporte como ofício, para além de seu caráter de espetáculo e de entretenimento.

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Educação Física e cultura

Quem Disse Que Estou Só Brincando?

Brinquedos, brincadeiras, jogos e esportes são produções culturais da humanidade incorporadas pela escola.

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Encerramento dos Jogos Estudantis 2018

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As escolas vencedoras de cada categoria ou modalidade esportiva (primeiro, segundo e terceiro lugares) receberam troféus, durante a cerimônia de encerramento da 27ª edição dos Jogos Estudantis, ocorrida no Planetário do Rio (Gávea).

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Atletismo: lançamento de disco paralímpico e salto triplo

Tem Jogo!

O atletismo é considerado o esporte olímpico por excelência. Conheça duas de suas modalidades: o lançamento de disco paralímpico e o salto triplo.

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Badminton e tênis de mesa paralímpico

Tem Jogo!

No badminton e no tênis de mesa paralímpico, os competidores individuais ou em times se posicionam em lados opostos e utilizam técnicas específicas para rebater bolas e petecas.

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Educação Física, valores e atitudes

Quem Disse Que Estou Só Brincando?

A tolerância e o respeito à diversidade na escola trabalhados nos conteúdos da Educação Física são temas deste episódio.

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Educação Física e lazer

Quem Disse Que Estou Só Brincando?

Estratégias pedagógicas que possibilitam ao aluno se educar pelo e para o lazer.

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Hóquei sobre grama e goalball

Tem Jogo!

O Brasil participará pela primeira vez em uma Olimpíada na modalidade hóquei sobre grama. O goalball, disputado em uma quadra com as mesmas dimensões do vôlei, foi criado especialmente para deficientes visuais.

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fundamental ii

Gota

Poesia Concreta na Escola

Aluna: Janaína Figueira da Costa, da E.M. Venezuela (9ª CRE). Professora: Izabel Cristina de Rezende Rosal.

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Quem tem arte reparte

Arte, Artistas e Arteiros

Arte como expressão cultural das civilizações, influenciada pelo meio social e carregada de individualidade. Técnicas, temáticas e estilos utilizados na arte popular. Arte Naïf e os autodidatas. A produção artística artesanal brasileira.

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Aula 51 – Fatoração de polinômios

Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano

Como fatorar polinômios, o conceito de fatoração e os três casos especiais de fatoração de polinômios: 1º caso (fator comum), 2º caso (agrupamento) e 3º caso (diferença de dois quadrados).

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Moda

Escolher Dá Trabalho!

Oportunidades e habilitações que vão muito além do manuseio da agulha e da linha.

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A horta

Escola, Câmera, Ação!

Assista ao filme A horta, produzido pelos alunos da E.M. General Humberto de Souza Mello (2ª CRE). Os estudantes da E.M. Eunice Weaver (7ª CRE) conversam sobre a obra e sobre o uso de adereços e objetos de cena.

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No giro da Terra, preservar, mudar, transformar

Arte, Artistas e Arteiros

A capacidade humana de sentir, perceber e elaborar uma representação própria do mundo. O papel da arte na busca de sustentabilidade para o planeta a partir da recuperação e utilização de materiais que vêm do lixo.

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Aula 24 – Potenciação com radicais e racionalização de denominadores

Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano

Como calcular as raízes elevadas a alguma potência (com fator externo ou não), aplicando a regra do produto notável ou a propriedade distributiva da multiplicação. Na mesma aula, a racionalização de frações com raízes no denominador.

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Cálculo de área

Matemática em Flashes

O cálculo da área de figuras planas como retângulos, triângulos e trapézios.

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