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"Processos de aquisição de linguagens"
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SÉRIES
VIII Semana de Alfabetização
Com o tema “Tempo(s) e Movimento(s) na Alfabetização” a VIII Semana de Alfabetização, promovida pela Coordenadoria de Ensino fundamental da SME-Rio, propõe a construção de uma narrativa dos diversos processos de alfabetização vivenciados pelos professores e alunos nas escolas públicas municipais de nossa cidade.
Palavra Puxa Palavra
Estimula o pensar, o ler e o produzir leituras por meio de múltiplas linguagens que transformam o aprendizado em uma atividade divertida.
Ideias e Caminhos – A Escola Entre Mídias
Uma conversa com o professor sobre os impactos das mídias nas formas de aprender, ensinar e conviver, que instiga para um “fazer diferente” na sala de aula, por meio da apropriação crítica das linguagens contemporâneas, do uso dos produtos da MultiRio e das sugestões de atividades criativas com os recursos tecnológicos.
Mestre do Tempo
Uma viagem pela história do Rio que começa com a chegada de Cabral ao Brasil, passa pela fundação da cidade, chega aos dias de hoje e continua rumo a um futuro com novos desafios. A geografia da cidade, que cresceu entre o mar e a montanha e sofreu seguidos processos de urbanização, estabeleceu uma relação única com o ambiente natural exuberante, o que fez com que recebesse o título de Patrimônio Mundial como Paisagem Cultural Urbana. Em cena, os atores Sávio Moll (Mestre do Tempo), Valentina Herszage, Victor Motta, Tiago Salomone e Amanda Ramalho. Consultoria da série: Alexandre Ferreira Sandoval, professor de Geografia; e Jeanne Abi-Ramia, professora de História.
Entre Jovens
Divulga as produções da MultiRio voltadas aos alunos do 6º ao 9º ano. Atividades lúdicas estimulam a leitura, o raciocínio lógico-matemático, a capacidade de atenção e concentração, a aquisição de vocabulário e a criatividade, ampliando as possibilidades de compreensão do currículo escolar.
O Tagarela
Divulga as produções da MultiRio voltadas aos alunos do 1º ao 5º ano. Atividades lúdicas estimulam a leitura, o raciocínio lógico-matemático, a capacidade de atenção e concentração, a aquisição de vocabulário e a criatividade, ampliando as possibilidades de compreensão do currículo escolar.
CONTEÚDOS
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Aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução

Aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução

16/12/2020

A professora Laura Jane Messias Belém, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA); e a professora e fonoaudióloga Paula de Carvalho Fragoso Oliveira, mestre em Educação e integrante da equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA); falam sobre a aquisição da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como língua de instrução e da Língua Portuguesa como segunda língua, numa perspectiva de educação bilíngue.A palestra integra o curso de formação continuada Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, realizado anualmente pelo Instituto Municipal Helena Antipoff, e que, em 2020, foi ministrado on-line com a parceria da Escola de Formação Paulo Freire e da MultiRio.

Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

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Linguagens Artísticas e Educação Física

Linguagens Artísticas e Educação Física

16/11/2020

Os professores Valéria Cristina Mofati, da E.M. Almirante Saldanha da Gama (9ª CRE); Simone Santiago, da E.M. Renato Leite (7ª CRE); Cristina Bayer, da E.M. República de El Salvador (3ª CRE); e Andrea Saint Clair da Silveira, do Ciep Nação Rubro Negra (2ª CRE), participam da roda de conversa sobre experiências exitosas em Linguagens Artísticas e Educação Física no Peja.

II Semana do Peja (2020)

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Outros saberes, espaços e linguagens na alfabetização

Outros saberes, espaços e linguagens na alfabetização

16/11/2020

Os professores Douglas Neves (Doug Alvoroçado), Flávio Nascimento, Renan Alcântara (Teacher Ray) e Gustavo Custódio participam da roda de conversa outros saberes, espaços e linguagens na alfabetização.

VIII Semana de Alfabetização

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As muitas linguagens na escola

As muitas linguagens na escola

24/06/2015

A necessidade de “alfabetizar” os alunos nas múltiplas linguagens que podem expressar uma ideia: música, teatro, pintura, poesia. Convidadas: Jacqueline MacDowell, professora, da equipe de Artes da SME; e Janaína Melo, gerente de Educação do Museu de Arte do Rio – MAR.

Educação em Rede

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A Escola Entre Mídias: Linguagens e Usos

A Escola Entre Mídias: Linguagens e Usos

10/08/2012

Por meio de textos, artigos de especialistas e propostas de atividades, aborda o impacto das mídias nas formas de aprender e de ensinar.

Livros

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Rioeduca na TV abre programação desta semana com Linguagens e Matemática

Rioeduca na TV abre programação desta semana com Linguagens e Matemática

08/03/2021

Videoaulas para os anos finais, exibidas a partir das 9h50, tratam de temas dos diversos componentes curriculares.

Notícias

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Arte e psicomotricidade: as várias linguagens da infância

Arte e psicomotricidade: as várias linguagens da infância

21/07/2020

Convidado: Luis Felipe Perinei, professor e mestre em Artes Cênicas pela UFRJ.

XI Jornada Pedagógica da Educação Infantil - Os desafios da Educação Infantil na contemporaneidade: sujeitos e interfaces

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Processos de aquisição de linguagem

Processos de aquisição de linguagem

31/01/2020

A psicóloga e professora Alessandra Gotuzo Seabra, do Instituto de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, fala sobre a importância de evidências científicas e a necessidade de instruções fônicas na alfabetização na palestra que faz parte da Formação Carioca 2020: Reflexões Pedagógicas, organizada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, em parceria com a MultiRio, pelo início do ano letivo.

Formação Carioca 2020: Reflexões Pedagógicas

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O trabalho com diferentes linguagens e os modos de aprender na Alfabetização

O trabalho com diferentes linguagens e os modos de aprender na Alfabetização

07/10/2019

As professoras Juliana Rebelo Ferreira e Lyvia Teixeira Santos, da E.M. Desembargador Ney Palmeiro (7ª CRE),  Suellen da Roche Gomes Junger, da E.M. Artur Azevedo (6ª CRE), Mara Lucia Laranjeira Malheiros, da E.M. Grandjean de Montigny (6ª CRE), e Paula Cid Lopes, doutora em Educação e professora da Uerj, participaram do painel.

VII Semana de Alfabetização

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Espaços e Processos Pedagógicos na Educação Infantil

Espaços e Processos Pedagógicos na Educação Infantil

30/07/2018

Cristina Lima, professora da SME-Rio, fala sobre o tema no EDI Rubem Braga (2ª CRE).

9ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil (2018)

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Videoaulas de Rioeduca na TV abordam assuntos variados de Ciências nesta semana

Videoaulas de Rioeduca na TV abordam assuntos variados de Ciências nesta semana

13/10/2021

As aulas de temas como meio ambiente e processos biológicos do planeta são voltadas para estudantes de diferentes anos de escolaridade.

Notícias

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Ensino de História à luz da BNCC

Ensino de História à luz da BNCC

13/11/2019

A disciplina deve ensinar os estudantes a entenderem os processos que levaram a determinado momento histórico importante na vida da população.

Reportagens

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Um ano de inovações na MultiRio

Um ano de inovações na MultiRio

23/12/2016

Ao longo de 2016, a Empresa apresentou diversas produções com diferentes linguagens, formatos e técnicas. Confira!

Notícias

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Anda em falta adaptação de livros para o cinema infantil

Anda em falta adaptação de livros para o cinema infantil

10/10/2016

Debate realizado no oitavo Fórum Pensar a Infância reuniu especialistas que discutiram como incrementar intercâmbio entre as duas linguagens.

Reportagens

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Opções de cursos no Senai

Opções de cursos no Senai

01/07/2015

Novidades como o segmento de Metrologia, Processos Metalúrgicos e Técnico em Meio Ambiente são algumas possibilidades.

Reportagens

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Fórum debate educação e cinema infantil

Fórum debate educação e cinema infantil

22/09/2014

O Fórum Pensar a Infância – 6º Fórum sobre Políticas, Narrativas e Linguagens para o Cinema Infantil no Brasil promoveu a Conversa no Cinema, uma exibição de filmes selecionados seguida de debate.

Reportagens