A situação de bullying e cyberbullying enfrentada pela equipe Proinape e pela comunidade escolar do Get Dr. Nelcy Noronha destaca a urgência de intervenções eficazes e coletivas. As práticas de criar páginas "exposed" e a disseminação de informações constrangedoras nas redes sociais revelam um uso irresponsável da tecnologia, que, embora possa ser uma ferramenta poderosa para aprendizado, também pode se tornar um campo fértil para abusos.

A facilidade de acesso às redes sociais e a impulsividade associada a elas amplificam os efeitos negativos das interações online. A instantaneidade das postagens e o anonimato proporcionam uma falsa sensação de segurança para os agressores, que muitas vezes não consideram as repercussões de suas ações. Isso reforça a necessidade de educar crianças e adolescentes sobre os limites entre o público e o privado, além das consequências de suas interações virtuais.

A proposta de realizar oficinas e atividades coletivas é uma abordagem positiva e necessária e partiu de algumas experiências de bullying e cyberbullying que a escola enfretou. Essas iniciativas não apenas promovem a conscientização, mas também incentivam a empatia e o respeito entre os alunos. A produção de cartazes, rodas de conversa, vídeos e dinâmicas permitiram que os estudantes se envolvessem ativamente no processo de aprendizagem, tornando-os agentes de mudança em suas comunidades. O trabalho foi todo planejado em conjunto com os profissionais da unidade onde cada uma das 10 salas de aula mais o colaboratório e a sala de leitura, serviram de espaços para as oficinas. No modelo proposto não eram os profissionais que trocavam de sala e sim os alunos que circulavam nas oficinais. Cada espaço foi ambientalizado com a prática que foi realizada pelo professor e pela equipe Proinape. Dentre as oficinas tivemos: Roda de conversa sobre o tema, produção de cartazes, prática sobre autoestima, notícias que repercutiam na mídia, caixa secreta com situações vivenciadas, Rolê digital, saúde mental, produção de material audiovisual sobre toda a atividade, palestra com uma responsável de um aluno incluído. Todas essas atividades foram realizadas por todos os alunos da escola.

O uso do projeto “E agora? Um rolê digital”, um jogo digital, trabalhou de maneira lúdica essa temática mais sensível que tem afetado a saúde mental dos adolescentes, passo importante para fortalecer a educação digital e a prevenção ao bullying. Com um trabalho conjunto entre a equipe diretiva, Proinape e a comunidade escolar, foi possível criar um ambiente mais seguro e acolhedor, promovendo a saúde mental e o bem-estar de todos os alunos.

Os trabalhos e iniciativas contra o bullying na escola gerou diversos resultados e impactos positivos. Aqui estão alguns dos principais:

Aumento da Conscientização: Oficinas e campanhas informativas ajudam alunos, pais e educadores a entenderem o que é bullying e suas consequências.

Educação Digital- Projetos que ensinam sobre o uso responsável da internet e redes sociais contribuem para reduzir casos de cyberbullying.

Mudança de Comportamento- Empatia e Respeito: Dinâmicas e atividades colaborativas promovem a empatia entre os estudantes, incentivando um ambiente de respeito mútuo.

Redução de Atos de Intimidação- a escolas relata diminuição significativa nos casos de bullying após a implementação de ações de intervenção.

Ambiente Escolar Mais Seguro- ambiente de apoio e acolhimento reduz a ansiedade e o medo entre os alunos, favorecendo o aprendizado.

Aumento da Comunicação- Os estudantes se sentiram mais à vontade para relatar casos de bullying e buscar ajuda.