Perguntas e respostas sobre curiosidades e temas variados referentes ao Rio de Janeiro. A história da cidade, de seus espaços urbanos, personagens e personalidades.

Realizada pela Gerência de Educação Infantil da SME e pela MultiRio, a Jornada promove a atualização profissional de professores e agentes de Educação Infantil.

Realizada pela Gerência de Educação Infantil da SME e pela MultiRio, a Jornada promove a atualização profissional de professores e agentes de Educação Infantil.

A Jornada Pedagógica da Educação Inclusiva 2019 é uma ação de formação continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro em conjunto com o Instituto Municipal Helena Antipoff, Centro de Referência da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, cuja atuação com profissionais envolvidos no processo de inclusão contribui para a ampliação de conhecimentos sobre a Educação Especial Inclusiva com foco no processo de aprendizagem. A importância desta formação está centrada na necessidade de reflexão acerca do cotidiano escolar e do suporte dado pela Educação Especial para responder à diversidade presente na sala de aula, tendo como premissa a valorização das potencialidades dos alunos. Assim, a ação favorece a efetivação de uma prática pedagógica consonante com os fundamentos da Educação Inclusiva em prol da transformação das escolas públicas municipais da cidade do Rio de Janeiro em espaços inclusivos.

A série retrata o processo de roteirização, produção e filmagem de cinco minidocumentários feitos por alunos das escolas municipais Bernardo de Vasconcellos e Leonor Coelho Pereira, ambas na Penha (4ªCRE). Após participarem de uma oficina de vídeo, e sob orientação técnica, os estudantes registraram desafios do bairro em que vivem a partir de moradores e localidades da Penha.

A partir dos temas apresentados nos 10 episódios da série televisiva Mestre do Tempo, as videoaulas trazem sugestões de atividades que auxiliam o professor a planejar suas aulas de forma integrada à abordagem conceitual das disciplinas de História e Geografia, considerando as orientações curriculares para os 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.  

 Apresenta dicas práticas de utilização de materiais audiovisuais como apoio na sala de aula. Baseada na série Adoro Problemas, voltada para alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, tem como objetivo ser um espaço para a exploração de conteúdos de forma prática e criativa, mostrando caminhos e ações que favoreçam a aprendizagem.

A partir de narrativas pessoais, dos depoimentos de familiares e de educadores, aborda dúvidas, anseios, questionamentos, dificuldades e soluções encontradas na busca pela inclusão de pessoas com deficiência e altas habilidades.