O projeto “Esse rio é meu” é dividido em quatro etapas, o que facilita a organização das atividades e marca ações importantes para um resultado efetivo. Vamos ver o que acontece em cada etapa?

A Etapa 1 tem o objetivo de fazer o diagnóstico do rio mais próximo à escola participante do programa. Inicialmente, os professores são convidados a registrar o que já sabem sobre o rio e a pesquisar informações que possam ajudar a entender o contexto, os problemas e a situação em que ele se encontra. Em seguida, planejam a visita ao rio com os alunos, onde irão colher informações e fazer registros do que estão vendo inloco.

O diagnóstico do rio envolve levantar e registrar informações que possibilitem entender a história e o contexto atual do rio mais próximo à escola. Dessa forma, professores e alunos terão condições de intervir de forma positiva no rio.