MÚSICA E ARTES VISUAIS
educação infantil

Os Traços, Sons, Cores e Formas que Permeiam o Trabalho na Educação Infantil

9ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil

Aristeo Leite Filho, professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), discute o tema no EDI Medalhista Paralímpico Daniel Martins (6ª CRE).

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fundamental i

Acelerando o futuro

Ensinar e Aprender

Professora do programa Acelera, que atende alunos com alguma defasagem idade-série, Luciene Firmo leciona na E.M. Isaías Alves (6ª CRE), em Guadalupe. Lá, criou o projeto Padrinhos Mágicos, em que funcionários e professores da escola apadrinham os alunos e acompanham o desenvolvimento escolar de cada um. Uma das atividades é debater e escrever sobre letras de músicas; outra, dentro do projeto Vai e Vem, é ler um livro por semana e comentar. 

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fundamental ii

Artes Visuais

Escolher Dá Trabalho!

O campo para designers, ilustradores, publicitários, animadores e outros.

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A Terra gira, o tempo passa

Arte, Artistas e Arteiros

Os fenômenos cíclicos da natureza e suas representações nas obras de arte. A descoberta e o uso do claro-escuro ao longo da história e na pintura renascentista. O Impressionismo e seus principais representantes. A moda e a influência das estações climáticas nos figurinos.

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Brincar de inventar

Arte, Artistas e Arteiros

Criatividade, construção de brinquedos e formação de conhecimento. Os brinquedos e as brincadeiras de diferentes culturas estimulam a imaginação e a criação. Op-Art: a arte em constante movimento.

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Nossas marcas no mundo

Arte, Artistas e Arteiros

A arte como forma de comunicação. Os efeitos obtidos com o uso de diferentes técnicas e materiais. Da arte das cavernas ao grafite. A pintura corporal como forma de expressão. A importância do desenho na fase infantil.

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Encontro marcado

Arte, Artistas e Arteiros

Barroco e Romantismo. Revolução Industrial: a publicidade como novo "gênero" artístico tipicamente urbano. Art Nouveau, a arte aplicada à indústria e à inovação de materiais. A Pop Art: arte das mídias. Expressionismo. A Semana de Arte Moderna.

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práticas docentes

Arte moderna e realidade virtual - Professor Rafael Costa

Dando Ideia - segunda temporada

O professor Rafael Costa, da Escola Municipal Dorcelina Gomes da Costa (7ª CRE), no Pechincha, conta sobre o desenvolvimento com os alunos do aplicativo Modern Art, que aborda o tema da Semana de Arte Moderna de 1922 com o recurso da realidade virtual.

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Feliz Ano Novo

#educa

Em uma conversa recheada de música, os professores e instrumentistas da Escola Municipal Chile (4ª CRE) Rafael Monteiro, Sara Resende, Eliete Vasconcelos e Diogo Brandão, que formam o Expresso Pindorama, falam sobre a proposta de revisitar clássicas canções infantis de forma moderna e a influência da educação musical na vida dos alunos.

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Meninos do Mangue - E.M. Professor Vieira Fazenda

Práticas que Transformam

Estimula importantes vivências da realidade local para um grupo de alunos da E.M. Professor Vieira Fazenda, na Restinga da Marambaia (10ª CRE). O objetivo é valorizar os saberes locais e a atividade econômica desenvolvida ali. Depoimentos dos meninos da região e músicas sobre o tema, em parceria com o grupo Flautistas da Pro-Arte, ilustram o programa.

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E.M. Vicente Licínio Cardoso

Escolas Cariocas

Localizado na Praça Mauá, o Ginásio Carioca Vicente Licínio Cardoso (1ª CRE) é vocacionado para as artes visuais. Alunos e professores comentam a interação entre as aulas de arte e as outras disciplinas, além de falar sobre o projeto de vida.

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Os Traços, Sons, Cores e Formas que Permeiam o Trabalho na Educação Infantil

9ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil

Aristeo Leite Filho, professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), discute o tema no EDI Medalhista Paralímpico Daniel Martins (6ª CRE).

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Acelerando o futuro

Ensinar e Aprender

Professora do programa Acelera, que atende alunos com alguma defasagem idade-série, Luciene Firmo leciona na E.M. Isaías Alves (6ª CRE), em Guadalupe. Lá, criou o projeto Padrinhos Mágicos, em que funcionários e professores da escola apadrinham os alunos e acompanham o desenvolvimento escolar de cada um. Uma das atividades é debater e escrever sobre letras de músicas; outra, dentro do projeto Vai e Vem, é ler um livro por semana e comentar. 

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conexão sme

E.M. Presidente Gronchi - 4ª CRE

XXXI Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Estudantes da E.M. Presidente Gronchi (4ª CRE), no Jardim América, e a canção Pense bem pelo mundo.

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E.M. Otelo de Souza Reis - 10ª CRE

XXXI Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da música Só depende de nós, da E.M. Otelo de Souza Reis (10ª CRE), em Santa Cruz.

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E.M. República do Peru - 3ª CRE

XXXI Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Alunos da E.M. República do Peru (3ª CRE), no Méier, cantam a música Jardim das recordações.

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8ª CRE – E.M. Áttila Nunes

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Estudantes da E.M. Áttila Nunes (8ª CRE), em Realengo, cantam a música Seus batimentos, de Luan Carlos Domingos, Thalita Ferreira e Eliazer Otávio, com orientação do professor José Marcos de Assis Couto Júnior.

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E.M. Telêmaco Gonçalves Maia - 6ª CRE

XXXI Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da música Partido-alto do meio ambiente, dos estudantes da E.M. Telêmaco Gonçalves Maia (6ª CRE), na Pavuna.

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6ª CRE – E.M. Telêmaco Gonçalves Maia

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da música Pátria amada, de Aeane Tauane de Souza, da E.M. Telêmaco Gonçalves Maia (6ª CRE), na Pavuna. Os estudantes foram orientados pelo professor Paulo Santos.

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2ª CRE – E.M. Roma

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da canção Juntas somo fortes, de Alane de Souza Barreto, Juliana da Silva, Ana Beatriz Ferreira Macedo, Luanna de Queiroz e Ferreira e Sarah Chagas, da E.M. Roma (2ª CRE), em Copacabana, com orientação do professor Jerônimo Nascimento.

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1ª CRE – E.M. Canadá

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Os alunos da E.M. Canadá (1ª CRE), no Estácio, apresentaram a música A fábula das frutas, de Kayan de Jesus e Biatriz de Oliveira, com a orientação do professor Marcelo Bruno.

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música e artes visuais

E.M. Telêmaco Gonçalves Maia - 6ª CRE

XXXI Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da música Partido-alto do meio ambiente, dos estudantes da E.M. Telêmaco Gonçalves Maia (6ª CRE), na Pavuna.

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Margit e os irmãos Lucas e Jossana

Como É Bom Tocar um Instrumento

Os irmãos Lucas e Jossana dos Santos moram em Guaratiba e estudam na E.M. Professor Alfredo de Pires Flores (9ª CRE). Ambos tocam saxofone desde pequenos, influenciados pelo pai, e integram a Orquestra de Sopros Rivadávia Corrêa. Margit Palinkas mora em Copacabana e é aluna da E.M. Minas Gerais (2ª CRE). Além de tocar viola na Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca, ela, que tem altas habilidades, faz aulas de canto, dança, teatro e circo. Esses três adolescentes de múltiplos talentos e realidades distintas têm o amor pela música em comum.

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4ª CRE – E.M. Zélia Braune

XXX Fecem – Festival da Canção das Escolas Municipais

Apresentação da canção Só você, de Marcele Jesus, Guilherme Gonçalves, Kailane Vitória, Tamiris Monteiro e Lavínia Vitória, da E.M. Zélia Braune (4ª CRE), no Jardim América. Os jovens tiveram a orientação dos professores Allan de Souza e José Bruno.

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Arte moderna e realidade virtual - Professor Rafael Costa

Dando Ideia - segunda temporada

O professor Rafael Costa, da Escola Municipal Dorcelina Gomes da Costa (7ª CRE), no Pechincha, conta sobre o desenvolvimento com os alunos do aplicativo Modern Art, que aborda o tema da Semana de Arte Moderna de 1922 com o recurso da realidade virtual.

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Brincar de inventar

Arte, Artistas e Arteiros

Criatividade, construção de brinquedos e formação de conhecimento. Os brinquedos e as brincadeiras de diferentes culturas estimulam a imaginação e a criação. Op-Art: a arte em constante movimento.

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Franz Schubert: A Truta

Concertos da Juventude

Quinteto em Lá maior, D. 667 - "Truta". Interpretação: Wagner Rodrigues (violino), André Rodrigues (viola), Emilia Valova (violoncelo), Waldir Bertipaglia (contrabaixo) e participação especial do pianista Luiz Fernando Pérez.

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Luis Felipe e Thiago

Como É Bom Tocar um Instrumento

Luis Felipe Ribeiro, aluno da E.M. Carneiro Felipe (5ª CRE), mora em Marechal Hermes e é trompetista da Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca (OSJC). Tornou-se fã de jazz e de Miles Davis por influência do irmão mais velho, uma referência para ele. Thiago Pereira, morador de Santa Cruz, estuda na E.M. Eulália Rodrigues de Oliveira Vieira (10ª CRE) e também integra a OSJC, como flautista. Na música, inspira-se no pai, músico da Aeronáutica. No futebol, sua outra grande paixão, inspira-se no argentino Lionel Messi.

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João Victor e Luan

Como É Bom Tocar um Instrumento

João Victor Procópio Lima estuda no Ginásio Carioca do Samba – E.M. Chile (4ª CRE), em Olaria. Aprendeu a tocar bateria, flauta transversal, piano e teclado, mas, hoje, dedica-se somente ao piano e à flauta doce, seu instrumento na Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca. Luan Carvalho Vieira é aluno da E.M. Rubem Berta (8ª CRE), em Bangu. O saxofone tocado por ele na OSJC é fruto de uma doação vinda da Alemanha.

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