MEIO AMBIENTE
primário

Planeta Água

MultiClube

As águas que cobrem a Terra são essenciais para a vida e abrigam riquezas e mistérios. Neste episódio, conheça alguns desafios relacionados aos recursos hídricos de nosso planeta e a importância de preservá-los.

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Ser ambientalmente correto

MultiClube

Você conhece os 4 Rs? Reciclar, reutilizar, reduzir e reeducar são ações imperativas quando se trata de meio ambiente e sustentabilidade. Este episódio mostra iniciativas espalhadas pelo mundo que praticam essas ações e ajudam a proteger a natureza.

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ginásio

Pode ser a gota d`água

Como É Que É?

A história da criação da Floresta da Tijuca e a relação dela com os recursos hídricos no Rio de Janeiro. Ações para evitar o desperdício e estimular a preservação da água.

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Tudo misturado e em harmonia

Detetives da Ciência

Explora os reinos animal e vegetal para desenvolver uma consciência de preservação.

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Planeta Água

MultiClube

As águas que cobrem a Terra são essenciais para a vida e abrigam riquezas e mistérios. Neste episódio, conheça alguns desafios relacionados aos recursos hídricos de nosso planeta e a importância de preservá-los.

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Meio ambiente e cultura

Como Vivemos

A relação com o ambiente e com os seres que cercam um povo são determinantes na formação de sua cultura. Comunidades de países como México, China,a Marrocos e Dubai mostram como elas lidam com questões que envolvem o meio ambiente e recursos naturais.

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Áreas verdes urbanas

Rio Resiliente

Encostas reflorestadas evitam deslizamentos; florestas preservadas ajudam a controlar o regime de chuvas; rios desassoreados são menos suscetíveis a enchentes. Mais árvores e menos asfalto e cimento contribuem para diminuir os alagamentos. Uma cidade resiliente respeita, recupera e conserva seu meio ambiente natural.

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Gestão de risco

Rio Resiliente

Uma cidade resiliente é, antes de tudo, organizada. Por isso, é fundamental ter um centro de controle que possa reagir de forma ordenada quando ocorre um grande desastre. O Centro de Operações Rio monitora a cidade de forma ininterrupta, com suas 560 câmeras.     

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Planeta água

Curiosos por Natureza

O que é a hidrosfera, as reservas de água brasileiras, as bacias hidrográficas, o Aquífero Guarani e modos de fazer uso sustentável da água.

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Que tempo doido!

Detetives da Ciência

Mudanças climáticas. O efeito estufa e suas consequências sobre a vida em nosso planeta.

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práticas docentes

Dia Mundial do Meio Ambiente

#educa

Para falar sobre o Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho, este episódio traz o oceanógrafo David Zee e a educadora Vânia Villas Boas, diretora da Escola Municipal Nair da Fonseca (10ª CRE), em Sepetiba.

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Educação: Rio sustentável

#educa

O coordenador geral do Escritório de Planejamento da Casa Civil, Daniel Mancebo, e o professor Carlos Henrique de Oliveira, diretor adjunto da E.M. Emma D'avila de Camillis, falam sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) estabelecidos pela ONU, e como o poder público e as escolas devem incorporar esse tema a suas ações.

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Agricultura familiar orgânica e urbana

#educa

A agricultora familiar Vanessa Dacinger, criadora do projeto Quintal da Vanessa, e o professor de Ciências Luciano Tadeu de Mendonça, da E.M. Charles Dickens (9ª CRE), falam sobre os benefícios da agricultura familiar orgânica e urbana para a saúde, o meio ambiente e a sociedade.

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Firmeza e carinho

Ensinar e Aprender

Nas aulas de Ciências, a professora Taíse Nascimento trabalha preservação ambiental com recursos audiovisuais. Um dos projetos da turma é o terrário, confeccionado pelos alunos do 4º ano da E.M. Leônidas Sobrinho Porto (8ª CRE), em Bangu. Conheça mais sobre o trabalho da educadora! 

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2019 sustentável

#educa

O economista Sergio Besserman e a professora de Ciências Cilene Mara, da E.M. Profª Myrthes Wenzel (10ª CRE), em Guaratiba, falam sobre ações individuais e coletivas que podem ser feitas para melhorar a condição ambiental do planeta.

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Nas trilhas da preservação

#educa

A cidade do Rio de Janeiro tem diversas opções de trilhas ambientais. O professor de Ciências Luciano Tadeu de Mendonça, da E.M. Charles Dickens (9ª CRE), em Campo Grande, utiliza-as em sua prática pedagógica e aborda conteúdos curriculares a partir das áreas verdes da cidade. Mestrando em Ciência e Tecnologia Ambiental, ele fala sobre como explorar o potencial educador das florestas urbanas.

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O Julgamento da Mãe Natureza - E.M. Mario Claudio

Curta e Compartilhe

Os alunos da E.M. Mario Claudio (1º CRE), no Rio Comprido, apresentaram a peça "O Julgamento da Mãe Natureza". O espetáculo é resultado de um projeto desenvolvido pela escola em parceria com o EcoViver. O trabalho abordou a sustentabilidade e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, envolvendo toda a comunidade escolar.

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Rios: preservar é fundamental

#educa

O secretário municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro, Marcelo Queiroz, e a professora de Geografia Yasmin Ribeiro, da E.M. Frei Gaspar (7ª CRE), falam sobre a importância dos recursos hídricos. Entre outros pontos, eles abordam o projeto Esse Rio É Meu, criado pela Lei Municipal nº 6.535, que visa conscientizar a comunidade escolar para a preservação dos rios e lagoas da cidade.

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O Julgamento da Mãe Natureza - E.M. Mario Claudio

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Os alunos da E.M. Mario Claudio (1º CRE), no Rio Comprido, apresentaram a peça "O Julgamento da Mãe Natureza". O espetáculo é resultado de um projeto desenvolvido pela escola em parceria com o EcoViver. O trabalho abordou a sustentabilidade e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, envolvendo toda a comunidade escolar.

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Educação: Rio sustentável

#educa

O coordenador geral do Escritório de Planejamento da Casa Civil, Daniel Mancebo, e o professor Carlos Henrique de Oliveira, diretor adjunto da E.M. Emma D'avila de Camillis, falam sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) estabelecidos pela ONU, e como o poder público e as escolas devem incorporar esse tema a suas ações.

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meio ambiente

Agricultura familiar orgânica e urbana

#educa

A agricultora familiar Vanessa Dacinger, criadora do projeto Quintal da Vanessa, e o professor de Ciências Luciano Tadeu de Mendonça, da E.M. Charles Dickens (9ª CRE), falam sobre os benefícios da agricultura familiar orgânica e urbana para a saúde, o meio ambiente e a sociedade.

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Nosso planeta em 2050

Precisamos Agir

Prospecções sobre a vida na Terra no ano de 2050, caso a temperatura média global aumente 3,5 graus Celsius, como o previsto para o fim deste século.

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Pode ser a gota d`água

Como É Que É?

A história da criação da Floresta da Tijuca e a relação dela com os recursos hídricos no Rio de Janeiro. Ações para evitar o desperdício e estimular a preservação da água.

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Ser ambientalmente correto

MultiClube

Você conhece os 4 Rs? Reciclar, reutilizar, reduzir e reeducar são ações imperativas quando se trata de meio ambiente e sustentabilidade. Este episódio mostra iniciativas espalhadas pelo mundo que praticam essas ações e ajudam a proteger a natureza.

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Dia Mundial do Meio Ambiente

#educa

Para falar sobre o Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho, este episódio traz o oceanógrafo David Zee e a educadora Vânia Villas Boas, diretora da Escola Municipal Nair da Fonseca (10ª CRE), em Sepetiba.

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O derretimento das calotas polares

Precisamos Agir

Uma importante geleira do noroeste da Groenlândia está derretendo rapidamente no Oceano Atlântico. Segundo especialistas, o degelo elevará em meio metro o nível do mar.

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Dando uma força para a natureza

MultiClube

Em tempos tão desfavoráveis para o meio ambiente, este episódio mostra que muitos trabalham para defender e preservar a natureza. Enquanto pesquisadores na Amazônia e no Ártico estudam as causas e os efeitos do aquecimento global, produtores de cacau e até animais nos Alpes e na Antártida tentam se adaptar às mudanças climáticas.

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Chuvas – enchentes

Rio Resiliente

As tragédias com água são a causa de 95% dos desastres no Brasil. Uma cidade resiliente pode enfrentar melhor os efeitos das chuvas torrenciais. No bairro da Tijuca, o sistema de escoamento de água, que está em construção, vai evitar os alagamentos históricos naquela área.

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