A narrativa e seus elementos
Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 5º ano
O que é uma narrativa; personagens, espaço e tempo; o conflito gerador, o clímax e o desfecho. Atividades para os seguintes descritores de Língua Portuguesa para o 5º ano: D7 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.D8 – Estabelecer relação de causa e consequência entre partes e elementos do texto.
Mundo em gráficos
Adoro Problemas!
Como transformar diferentes informações em gráficos, os elementos de um gráfico e os diferentes tipos.
Passado, presente, futuro
Turma da Biblioteca
Os modos indicativo, subjuntivo e imperativo. Os diversos tempos verbais usados para indicar quando ocorreu a ação. Primeira, segunda e terceira pessoas do singular e do plural.
O Rio antes do Rio
Mestre do Tempo
A chegada dos portugueses ao Rio de Janeiro pela Baía de Guanabara. Os rios, o litoral carioca, a Mata Atlântica e as expedições exploradoras para conhecer a geografia da nossa cidade.
Pontuação e outros recursos gráficos
Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 5º ano
Os efeitos da pontuação nos textos, a pontuação nas poesias; o uso da vírgula; o que são os haicais. Atividades para os seguintes descritores de Língua Portuguesa para o 5º ano: D14 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
O baú misterioso
Turma da Biblioteca
Apropriação e variação vocabular. Expressões e construções da língua. Ambiguidades, figuras de linguagem, aspectos da formação de palavra e estrangeirismos.
Inferindo os sentidos
Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 5º ano
A descoberta do significado de palavras e expressões a partir do contexto; o uso de glossários e dicionários. Atividades para os seguintes descritores de Língua Portuguesa para o 5º ano: D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Números racionais na forma decimal
Tempo de Estudar – Matemática – 5º ano
Como somar números decimais; unidades, décimos e centésimos; a subtração de números decimais. Atividades para o seguinte descritor de Matemática do 5º ano: D25 - Resolver problema com números racionais expressos na forma decimal, envolvendo diferentes significados de adição ou subtração.
Aula 35 – Noções de juros compostos
Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano
A definição de juros compostos, sua principal utilização no mercado financeiro e como realizar o cálculo.
Aula 20 – Radicais: aplicação na simplificação
Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano
Como realizar a simplificação de radicais aplicando as regras de suas propriedades em raízes perfeitas, imperfeitas e com fatores externos. O que são radicais semelhantes e como calcular o valor do radical que deu origem ao termo simplificado.
Aula 42 – Resolução de problemas envolvendo função afim
Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano
Identificação, num problema, da função afim (y = ax + b), interpretação de uma função afim dentro de um problema e análise dos elementos que constituem o domínio das funções trabalhadas.
Aula 09 – O texto é um tecido I! As narrativas do texto
Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano
O encadeamento e a costura que formam a coesão entre as partes de um texto, as narrativas do texto e como usar repetições e substituições para tornar um texto coeso.
Aula 05 – Os argumentos sustentam a tese II
Tempo de Estudar – Língua Portuguesa – 9° ano
Como construir um argumento, a análise dos argumentos de uma tese e como embasar uma argumentação.
Tijuca-São Cristóvão, via Maracanã
Aventuras Cariocas
Saindo do Alto da Boa Vista até a Feira de São Cristóvão, o grupo recolhe sete amostras de água de pontos diferentes do Rio Maracanã.
Paradoxal
Como É Que É?
A teoria da relatividade e como medir a velocidade da luz em um experimento envolvendo uma barra de chocolate e um forno de micro-ondas.
Afinal, qual é o problema?
Procura Acha (7° Ano)
Solução de problemas matemáticos no nosso dia a dia com soluções aritméticas, algébricas e gráficas.
Fotossíntese não é selfie
Como É Que É?
O processo, chamado de fotossíntese, que utiliza luz solar, água e gás carbônico para produzir carboidratos e oxigênio.
Aula 03 – Somando e subtraindo números inteiros
Tempo de Estudar – Matemática – 7° ano
As operações de soma e subtração de números inteiros.
Bibliotecando
Turma da Biblioteca
Como pesquisar corretamente em uma biblioteca ou pela internet. A construção do conhecimento por meio da pesquisa.
Aula 19 – Porcentagem
Tempo de Estudar – Matemática – 7° ano
O conceito de porcentagem e a aplicação para o cálculo da porcentagem em situações-problema.
Aula 27 – Equações incompletas do 2º grau – 1ª parte
Tempo de Estudar – Matemática – 9º ano
O que é uma equação incompleta, a resolução de equações do 2º grau do tipo ax² + bx. Por que elas têm duas raízes, sendo uma delas sempre zero.
O português no Brasil
Mar de Palavras
A contribuição africana e indígena e as transformações sofridas pela língua do século XVI ao XVIII.
